線上講座:如何有效地運用強化物建立溝通動機


自閉症患者因為言語及社交上的發展障礙,因此對於自發提出請求、自發問問題、自發給予指示等均可能有一定程度的困難。有些患有自閉症的孩子可能會以發脾氣和抱怨之類的不當行為,來傳達他們的需求;有些可能很少主動發起交流;亦有些儘管知道很多單詞,但只會使用1-2個單詞與人交流。自閉症兒童的未來發展與語言溝通能力密切相關,而這一能力亦作為自閉症兒童是否有良好未來發展的重要指標之一。

5月13日的講座中,我們特別邀請AP行為分析治療課程監督Ambrose Cheung(張文傑先生)針對語言與溝通障礙這一領域進行深入剖析,他將會與大家分享以下內容:

  • 認識運用「誘發溝通」教導孩子提出請求
  • 討論如何有效地運用強化物建立溝通動機
  • 說明如何根據個別孩子的能力挑選合適的訓練目標
日期: 2020年5月13日(星期三)
時間:10:00am – 11:30am (問答環節:11:00am – 11:30am)
語言:廣東話 (配有普通話即時翻譯)
適合人群:育有自閉症兒童之父母及照顧者,行為分析師,教師及其他專業人士
名額:100人(名額有限 欲報從速)
費用:港幣100元 (約人民幣92元)
平臺:

付款方式

支持多種付款方式,包括:Visa卡、萬事達卡(MasterCard)、美國運通(American Express) 、支付寶 (Alipay)

  • 10:00am - 11:00am
    如何有效地運用強化物建立溝通動機
  • 11:00am - 11:30am
    Q&A
Mr. Ambrose Cheung
B.Psych.
Mr. Ambrose Cheung holds a Bachelor of Psychology with Honors from the University of Sydney, Australia.
Ms. Smitty Chan (Interpreter)
Bachelor of Arts degree in Family Science and Human Development
Ms. Smitty Chan holds a Bachelor of Arts degree in Family Science and Human Development from Montclair State University in New Jersey
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Event Details
  • Start Date
    May 13, 2020 (Wed.) 10:00 am
  • End Date
    May 13, 2020 (Wed.) 11:30 am
  • Location
  • Phone
    +852 2174 6888
  • Email
    workshops@autismpartnershiphk.com
  • LANGUAGE
    Cantonese (with simultaneous interpretation in Mandarin)
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